摘要
传统的市场营销教学主要是"先学后用",老师只是关心能否完成教学目标,学生是否理解教学内容,而对"学以致用"不做深入研究。教学与实际应用脱离,导致学生学习一大堆理论知识,却无用武之地。当代教育的目标是强调学生的综合发展,如何将课堂上学习的理论知识与生活实践结合起来,是众多老师思考的问题,也是学生学习的目的之一。本文就立于市场营销教学视角分析目前体验式方法在应用过程中的不足点,并针对这些不足点提出相应的解决策略,给市场营销教学中应用好体验式方法提供理论基础。
出处
《科技资讯》
2013年第5期198-198,共1页
Science & Technology Information
