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如何运用图式表征思考数学问题被引量：1

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摘要一、问题的提出认知心理学家认为，在解答数学问题的时候，学生的头脑中会呈现相应的表象。也可以说是人的内部表征在运作。表征，就是信息在头脑中的呈现方式。在教学中，教师可以通过学生的外在表征优化学生的思维。

作者崔文闰

机构地区广东广州市白云区教育发展中心

出处《小学教学参考（综合版）》 2013年第8期5-6,共2页 Reference for Elementary Teaching

关键词图式表征数学问题心理学家呈现方式学生教学教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2013年第8期

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