摘要
在网络环境下的英语教学中，如何对学生的自主学习进行有效的指导及监控是英语专业教师面临的一个较大的问题。随着时代的发展，网络教学早已经成为了高校英语专业开展教学工作的一种有效教学模式，能够为学习者提供大量的学习资源，同时也有利于学生的自主学习。本文论述自主学习的基本概念，阐述网络教学环境下的英语自主学习，针对现阶段网络教学的现状，详细分析高校英语专业网络教学环境下学生自主学习模式构建的若干要素，从而解决教学中存在的问题打下扎实基础。
出处
《消费电子》
2013年第6期152-153,共2页
Consumer Electronics Magazine
