摘要
提高职业教育服务能力是国家战略发展的迫切需求。实现个体的完美蜕变和社会的稳定发展是提高职业教育服务能力应达到的理想效果。然而,我国当前职业教育发展面临基础课程与实践技能课程比例失衡和人文教育与技能教育错位的双重困境,这将影响职业教育服务能力提高这一终极目标的实现。因此,改革发展方向,紧随产业步伐;改革教育教学,加强人文教育;创新发展模式,推动相关科研课题立项是摆脱职业教育发展困境,提高职业教育服务能力的重要举措。
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2013年第15期31-35,64,共6页
Chinese Vocational and Technical Education
