摘要
高校大学生社会实践是高校对大学生进行素质教育,培养大学生创新精神,提高其综合素质的重要手段。而"服务性学习"从本质上是将高校大学生学习与社会实践活动结合而衍生出的一种素质教育新途径,高校大学生通过服务社会对所学的知识进行积极反思,进而提升自我学习力,以切实推动高校大学生社会实践机制的创新。
出处
《新疆社科论坛》
2013年第2期89-91,共3页
Tribune of Social Sciences in Xinjiang
基金
2012年湖南工学院教研教改研究项目"基于五步教学法的高校思想政治教育实效性研究"的阶段性研究成果