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交互式电子白板在小学数学课堂中的使用现状及对策分析 被引量:7

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摘要 交互式电子向板在课堂上的应用,在国外起步较早.课堂教学中的使用已经相当普及。早在十年前.英国教育与技能部就投入大量资金购买中小学电子自板,用于支持中小学利用电子白板开展信息化教学。国外不少研究者经过大量研究发现,电子自板应用于课堂教学可以提高学生的参与程度.增强学生的学习动机和注意力水平,钉助于复习和记忆效果的保持,满足不同风格的学习者,在教育领域有着极大的应用价值。
作者 李军
机构地区 南京市力学小学
出处 《江苏教育研究(实践)(B版)》 2013年第5期64-66,共3页 A Journal of Research in Education
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参考文献1

同被引文献19

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