摘要
测量学实验是一门动手能力很强的实验课程,为让学生能够很快的掌握现代测量学理论知识,提高学生的动手能力,培养学生的科学态度和创新精神,把所学的知识应用于工程中去,需要对测量学实验教学作大胆的改革和实践。本文在调查国内诸多大学开设的非测量专业测量学实验教学内容的基础上,对比分析各学校的特点,结合本校实际情况,对非测量专业测量学实验教学内容的调整作了一些分析。
出处
《科技信息》
2013年第11期41-41,71,共2页
Science & Technology Information
基金
长沙理工大学教研教改项目研究成果
项目名称<非测量专业测量学实验课程的教学内容调整与教学效果研究>
项目编号JG1229
