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机器人走入信息技术课堂的可行性研究——智能机器人教学研究活动的探索与实践

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摘要 中小学机器人集成了众多领域的先进科学与技术知识。该课程的开设,可以使那些将来立志投身通信、微电子、计算机领域的学生打下一些基础,还可以培养学生动手、动脑相结合的创新能力,这是适应新课程改革的需要,符合新课程标准的素质教育要求。
作者 楼巍
出处 《文理导航》 2013年第11期87-87,共1页
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