浅析语码转换在大学英语课堂中的应用

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摘要本文通过考查教师在大学英语课堂上的语码转换现象,并利用帕普拉的语言接触理论予以解释.语码转换在课堂教学中扮演着十分重要的角色,教师应根据学生水平,课程设置等因素适时适量使用语码转换,而且实践证明它能给教学带来诸多有利因素,增进教学互动性,提高学习兴趣,对于教学是值得借鉴的有效手段.

作者韩蜀君

机构地区四川文理学院外语系

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2013年第10期239-241,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词语码转换句间转换句内转换附加语码转换

参考文献10

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赤峰学院学报（自然科学版）

2013年第10期

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