报纸编辑体验式教学探索被引量：2

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摘要在报纸编辑教学环境下,体验是指学生在教学互动过程中对报纸整体和报纸编辑的各个环节所产生的心理、情感和思想方面的体验。报纸编辑教学应该从感官——情感——思想——行动——关联五个方面来进行课堂设计、课堂及课后训练,使学生达到情感、思想和精神上的美好体验,从而提高学生的编辑技能,激发学生的创造力。

作者卞丽敏

机构地区西藏民族学院新闻传播学院

出处《今传媒》 2013年第5期141-142,共2页 Today＇s Mass Media

关键词编辑体验式教学模拟编辑部

分类号 G213 [文化科学—新闻学]

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