摘要
在高职院校开展经典诵读活动,可以使高职院校的学生从中得到启迪,树立正确的人生观、价值观,增强适应工作岗位要求的素质与力,能建立高职院校的大学精神,推动高职院校品牌和学风建设。高职院校开展经典诵读活动的可行性路径主要通过四个方面进行,分别为加强高职院校经典诵读活动的制度改革和组织建设;积极弘扬优秀传统文化,营造健康人文环境;选择一些经典开设公共选修课程;成立经典诵读社团、开设经典诵读讲座来开展诵读教育活动;积极拓展学校与地方合作模式,丰富学生的经典诵读人生体验。
出处
《职教通讯》
2013年第8期35-38,共4页
Communication of Vocational Education
基金
浙江省语言文字"十二五"科研规划2011年度立项项目"高职院校经典诵读活动的调查与实验研究--以宁波为例"(项目编号:ZY2011C20)
