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日本教育改革中的个性化教育

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摘要在日本当代的三次教育改革中 ,个性化教育经历了由萌芽至停滞 ,由复苏至发展的主要历程 ,其兴衰对日本社会也造成了一定的影响。日本在个性化教育历程中的得失揭示了教育必须以个性化教育为重 ,才能引导整个国家、民族走上民主、和平。

作者于淑娟金淑子

机构地区延边大学东北亚研究院

出处《东疆学刊》 2000年第3期69-72,共4页 Dongjiang Journal

关键词日本教育改革个性化教育综合素质教育创造力

分类号 G531.31 [文化科学—教育学]

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东疆学刊

2000年第3期

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