摘要
高职双证课程是高职实施双证书制度的关键,要将原有的职业资格体系引入高职双证课程之中,需要解决好职业资格体系的滞后性问题、职业资格体系的高职双证课程再开发主体问题和职业资格体系的高职双证课程再开发的策略问题。
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第12期4-6,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"融通职业资格的高职工作过程系统化课程开发研究"(批准号:12YJA880079)
主持人:刘明生
全国教育科学"十二五"规划2012年度单位资助教育部规划课题"现代职业教育体系下高等职业院校定位研究"(批准号:FJB120578)
主持人:王玲
