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职业资格与高职课程的融通路径分析
被引量：
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摘要
职业资格与高职课程的融通路径是高职从实践层面、技术层面解决“双证书”制度难题的关键。本文分析了职业资格与高职课程融通的必要性及其实现条件．探讨了职业资格与高职课程相互融通的路径，主要包括高职课程专业对应的相关职业资格内容、效用及发展预测分析，确定专业课程计划目标和课程门类、结构，课程内容的选择，课程组织、实施与评价。
作者
王玲
机构地区
石家庄铁路职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第11期61-64,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职教育
职业资格
课程开发
融通路径
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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