关于内分泌学临床教学的探讨被引量：4

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摘要内分泌学教学强调基础医学和临床交叉学科对学习内分泌疾病的重要性,理论教学主要采取以授课为基础的学习,见习、实习阶段可引入以问题为基础的学习,以循证医学证据为依据适当补充新理念,师生互动共同提高教学质量。

作者左春林

机构地区安徽医科大学第一附属医院内分泌科

出处《安徽医学》 2013年第3期359-360,共2页 Anhui Medical Journal

关键词内分泌学教学教学研究

分类号 R-4 [医药卫生]

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