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一体化教学模式的教与学——基于可编程序控制器(PLC)课程的实践被引量：3

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摘要根据社会对技能型人才的需求,一体化教学模式正越来越多地在各类技工院校课堂教学中推广应用。PLC控制项目技术作为自动化专业领域的一门核心课程,非常适合应用一体化教学模式。本文从可编程序控制器(PLC)课程的实践入手,对一体化教学模式的教与学,即课堂教学的组织方面,结合自身的教学实践经验,进行总结和探讨。

作者王越

机构地区广州市公用事业技师学院

出处《职业》 2013年第9期20-22,共3页 Occupation

关键词一体化教学 PLC控制项目技术教学实践

分类号 G520 [文化科学—教育学]

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