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技工学校数学教学的有效实践探究被引量：1

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摘要对于大多数技工学生来说,在提高专业知识水平、增强职业技能的同时,还要掌握数学知识是比较困难的。技工学校大多数学生学习基础差,以至于学生对数学学习缺乏兴趣,所以,技工学校如何有效地实施数学教学,帮助学生学好数学课程,就显得尤为重要。故此,本文就技工学校数学教学的有效实践进行探究。

作者刘志英

机构地区广东省肇庆市技师学院

出处《职业》 2013年第8期111-112,共2页 Occupation

关键词技工学校数学教学改革措施

分类号 G718.1 [文化科学—职业技术教育学]

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2013年第8期

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