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中职教师评语应用的探索和思考
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摘要
本文针对中等职业学校生源质量较差、学生素质偏低的现状,探讨教师如何在教学活动中将教师评语糅合到教学活动的点滴之中,从而达到激励学生,对学生的发展产生积极影响。
作者
史文华
机构地区
山西省阳泉市卫生学校
出处
《职业》
2013年第8期104-105,共2页
Occupation
关键词
教师评语
表扬
批评
激励
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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职业
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