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推进区域教学均衡的实践与探索——以江苏省如皋市为例

Practice and Exploration of Promoting Regional Teaching Equilibrium:A Case Study
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摘要 推进指向教学均衡的内涵式教育均衡发展,是当前以及今后一段时间如皋教育改革发展的重点。依托践行科学教学模式、教学管理创新、教学评价改革、学校特色建设等系列举措,如皋区域教学均衡工作不断取得新进展。 Promotion of connotation-oriented education balanced development based on teaching equilibrium is and will be the key point of Rugao's education reform.To accomplish theses objectives,a series of measures must be taken such as implementing scientific teaching modes,teaching administration innovation,assessment reform,school characteristic construction,etc.
作者 金海清
机构地区 如皋市教育局
出处 《江苏教育研究》 2013年第5期14-17,共4页 Jiangsu Education Research
关键词 教学均衡 区域教育 教育发展 teaching equilibrium regional education development
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