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构建高中英语高效课堂的教学实践

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摘要一、明确教学目标《普通高中英语课程标准（实验）》》倡导“三维教学目标”，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感与态度目标。这个三维目标是高中英语的总体目标，而具体到每一节课，这个三维目标并不是一次性实现的，而是要通过若干节课才能覆盖的目标。

作者黄玲

机构地区惠州市实验中学

出处《师道（教研）》 2013年第3期98-98,共1页

关键词高中英语教学实践高效课堂三维教学目标英语课程标准三维目标普通高中技能目标

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

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