少数民族地区高校音乐教学改革措施被引量：1

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摘要少数民族地区高校音乐专业的教学模式、办学理念、教学内容以及教学方法都相对滞后,为适应社会发展的需要,培养合格的中小学音乐教师,必须采取一系列的改革措施。作为少数民族地域的高校一定要立足本地区,创办具有民族特色的音乐教育专业。

作者刘畅

机构地区呼伦贝尔学院音乐学院

出处《大舞台》北大核心 2013年第4期206-207,共2页

关键词少数民族地区音乐教学改革措施

分类号 J60-4 [艺术—音乐]

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