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以“软实力”为视角探讨英语专业学生反思能力的培养

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摘要运用文献资料、逻辑分析等方法对英语专业学生软实力的问题进行分析,在此基础上,提出反思能力的培养对于提升英语专业学生软实力的意义,并提出具体的反思能力培养的途径。

作者方红梅

机构地区浙江师范大学外国语学院

出处《牡丹江教育学院学报》 2013年第2期95-96,共2页 Journal of Mudanjiang College of Education

基金浙江师范大学课程实践教学项目成果

关键词软实力反思能力英语专业

分类号 H319 [语言文字—英语]

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牡丹江教育学院学报

2013年第2期

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