摘要
分析"基础"课实践教学模式现存的问题,通过挖掘地方性文化资源、地方性社会资源、地方性经济资源,创新"基础"课实践教学模式。
出处
《牡丹江教育学院学报》
2013年第1期142-143,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
基金
2010年国家社科基金项目"湘鄂川黔边多民族聚居区青壮年就业取向与补偿教育研究"(10XMZ055)成果之一
2010年吉首大学校级教改课题"挖掘湘西地方性有效资源
创新‘思想道德修养与法律基础’课实践教学模式的研究与实践"成果
