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视觉传达设计专业平面构成课程教学改革的思考
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8
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摘要
随着教学改革的不断深入,作为设计基础课的"平面构成"课程面临着新的要求。文章针对视觉传达设计专业的"平面构成"教学从"教"与"学"两方面进行分析思考找出问题,并从课程内容与专业的联系、创造思维的培养、中国文化的引入、多维的评价体系等方面提出一些改革的设想。希望通过合理有效的课程内容的安排,以适应视觉传达设计专业特点的需要,为学生顺利进入专业的学习架起有益的桥梁。
作者
刘玥
机构地区
天津财经大学艺术学院
出处
《艺术教育》
2013年第5期149-150,共2页
Art Education
关键词
视觉传达设计
平面构成
创造思维
教学
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
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