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提升社区教育专职教师培训实效对策——基于上海市社区教育的实践 被引量:4

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摘要 社区教育专职教师培训是社区教育专职教师队伍建设和职业发展的关键,也是有效提升社区教育工作质量的重要保障。系统概括当前上海市社区教育专职教师培训的基本特征,对上海市社区教育专职教师培训中存在的问题进行梳理、分析,并尝试提出有效提升培训质量、提高培训实效的对策建议。
作者 杜君英
出处 《继续教育研究》 2013年第4期57-59,共3页 Continuing Education Research
基金 上海市教委2012年度民主党派决策咨询课题"上海终身教育从业人员队伍建设的若干思考"
  • 相关文献

参考文献3

  • 1上海市学习型社会建设指导服务中心办公室.上海市2008-2011年社区学院师资培训工作情况调研[R].2012. 被引量:1
  • 2张军征主编..培训设计与实施[M].北京:清华大学出版社,2011:363.
  • 3赵德成,梁永正.教师培训需求分析[M].北京:北京师范大学出版社,2012:110,1. 被引量:11

同被引文献15

引证文献4

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