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教师专业阅读中存在的问题及对策 被引量:3

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摘要 朱小蔓教授这样说过:“一个人太渺小,没有那么聪明;一个人的精力太有限,没有那样的精力充沛。这些东西从哪里去寻找呢?不外两个途径:一是从前人、从他人的经验中来;二是从人类的理性积淀——优秀的著述中来。”读书与教师成长之间有着一种天然的联系,教师专业阅读具有其专业价值。
作者 王献
出处 《教学与管理(小学版)》 2013年第4期21-22,共2页 Journal of Teaching and Management
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