摘要
时下，人们评论中国的教育，特别是基础教育，评价教育那就是：孩子苦，家长急，教师累，校长忙；评论老师那就是：起得比鸡早，睡得比狗晚；形容孩子是：一到五忙上学，六到七忙培优，每周七天无闲时。简而概之：中国教育很忙。中国教师很忙，中国孩子很忙，中国家长很忙。忙，意味着负担很重。中国教育为什么就负担这么重呢。大家都知道：负担过重，会让教育偏离正常的轨道；负担过重，孩子就会变成非正常就学的孩子。其实，负担过重的问题早就引起了国家和社会的重视，中国教育年年都在呼吁“减负”。今年新学期，全国各地“减负”之风刮得比往年更重。去年，个别省份主要领导同志还专门为“减负”呐喊。中国教育走在“减负”的道路上。作为一个老话题，今天，本刊编辑部还是推出“减负”一辑，以期与读者一起探讨“减负”之困，期待“小马”不再拉“大车”。
出处
《教师》
2013年第12期5-7,共3页
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