摘要
“高等教育大众化”作为高等教育发展的趋向自本世纪70年代初由美国社会学家马丁·特罗首先提出,并得到国际社会的普遍认可。他把高等教育的发展过程划分为“精英”、“大众”、“普及”三个阶段。他认为,在整个18至22岁年龄阶段的人口中,接受不同层次和形式的高等教育的人口占到15％以下,高等教育处于“精英阶段”;达到15％—50％为“大众化阶段”;超过50％为“普及化阶段”。故“高等教育大众化”是我国高等教育发展过程中的一个必由阶段,但我国高等教育的现状与这一历史重任极不适应,必须进行全方位的改革。一、“高等教育文众化”
'Mass higher education' is a sign that indicates a higher rate of gross university entry, a stage our higher education must pass, a real choice that might solve some serious problems under present social and economic circumstances. But our current higher education doesn't correspond with this historical task, so we must carry out a whole higher education reform.
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2000年第3期26-29,共4页
Educational Research and Experiment
