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学前教育专业钢琴教学之思考

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摘要本文从学前教育的特点入手,指出目前学前教育钢琴教学存在的教学模式单一、教学理念落后等问题。并论述了如何提高学前教育专业钢琴教学的质量,如何做到教学理念的突破、教学模式的创新。

作者廉莲

机构地区新疆幼儿师范学校

出处《黄河之声》 2012年第17期65-65,共1页 Song of The Yellow River

关键词学前教育钢琴教学问题提高

分类号 J624.1-4 [艺术—音乐]

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黄河之声

2012年第17期

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