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加强实践教学改革培养应用型统计人才被引量：1

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摘要在我国教育实施全面改革的进程中,作为高等院校统计学专业的教学,不仅要体现自身的专业特点,全面提升教学质量,同时要为社会培育应用型人才,特别是培养具有创新精神和实践能力的应用型统计人才已成为高等院校统计学专业及高校统计教学人员的职责。

作者孙亚静陈知之张志超

机构地区吉林财经大学统计学院

出处《产业与科技论坛》 2013年第1期159-160,共2页 Industrial & Science Tribune

基金吉林省财政高等教育专项资金项目资助

关键词应用型人才实践教学创新能力培养模式

分类号 C8-4 [社会学—统计学] G642 [文化科学—高等教育学]

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