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学校教育角色化的教育场域结构根源 被引量:1

The Education Field's Structural Roots of School Education Elite-Role-Training
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摘要 学校教育角色化有其教育场域结构根源。层级化、等级化的学校系统是学校教育角色化的教育场域静态结构根源,基于选拔性考试制度与技术选择的竞争性资本获取机制则是学校教育角色化的教育场域动态结构根源。教育场域结构与教育场域行动者的生存心态交互作用是导致学校教育角色化的教育实践逻辑。 The school education elite-role-training has the education field's structural roots.The hierarchical school system is the static education Field's structural root of the school education elite-role-training,and the competitive capital acquisition mechanism based on the selective examination system and technical selection is the dynamic education field's structural root of the school education elite-role-training.The Interaction between the education field's structural roots and the actors'habitus is the practical logic of the education field that leads to the School education elite-role-training.
作者 杨光海
机构地区 聊城大学
出处 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第4期42-46,共5页 Modern Education Management
基金 2011年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"当代中国教育价值取向的困境与重构--一种文化生态视角的分析"(11YJC880139)
关键词 学校教育 角色化 教育场域根源 静态结构 动态结构 school education elite-role-training education field's roots static structure dynamic structure
  • 相关文献

参考文献6

  • 1杨光海.学校教育角色化:实质、后果及其消解——学校教育现实功能问题反思[J].现代教育管理,2010(11):11-13. 被引量:7
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  • 5毛礼锐,沈灌群主编..中国教育通史 第3卷[M].济南:山东教育出版社,2005:590.
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二级参考文献3

共引文献6

同被引文献3

引证文献1

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