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浅谈小学班主任与学生和谐关系的构建被引量：1

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摘要班主任与小学生之间的关系，从某种程度上来讲，它的好坏会直接反应出一个班级的文化建设，甚至还会直接决定一个班级教学质量的高低。本文就师生之间的关系及构建关系的方法做了简要的阐述。

作者钟丽洁林春梅

机构地区广州市天河区前进小学

出处《新校园（中旬刊）》 2013年第2期194-194,共1页 New Campus

关键词小学生班主任构建和谐关系

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2013年第2期

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