简析角色分配在体育教学中的应用——记观“日本中学体育教学时间讲座”反思被引量：1

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摘要笔者在观看完“日本中学体育教学时间讲座”的录像后，感受颇深，想到国内的体育课，简直无法跟国外体育课相比。长期以来受传统体育教学思想的影响，大部分体育教师在教授体育课时，只注重学生技能的学习和发展，强调学生身体机能的发挥，从而在很大程度上，忽略了学生社会能力的培养。而且，在教师授课方式比较单一，“填鸭式”的教学方式，使大部分学生对体育课的兴趣大大降低，甚至不想上体育课。

作者贺宝华

机构地区淮北煤电技师学院

出处《运动》 2013年第5期120-120,148,共2页 Sport

关键词体育教学思想中学体育教学时间讲座日本学生技能反思应用

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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