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关于高职公共英语口语教学的反思被引量：1

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摘要高职公共英语的教学目标是培养学生用英语进行交际的能力,特别是听说能力,尤其是在日常生活中和未来职业相关的业务活动中进行口头交流的能力。然而,口语教学是目前高职公共英语教学中最薄弱的环节,也是最困难的一部分,口语教学效果十分不理想。如何提高高职生口语水平,切实培养他们的口头交际能力,已成为高职公共英语教学中的一个重要课题。本文根据对高职生英语口语调查的结论,反思高职公共英语口语教学,探讨高职公共英语口语教改之路。

作者戴晨丽

机构地区通辽职业学院

出处《疯狂英语（教师版）》 2013年第2期149-152,共4页

关键词高职公共英语口语教学反思应用能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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疯狂英语（教师版）

2013年第2期

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