摘要
全语言教育是当今世界儿童语言教育的一种重要理论,人才培养模式的改革与创新是高等教育研究的热点问题,把全语言教育理念拓展应用于高等学校学前教育专业人才培养模式的改革,既是对全语言教育理念的发展也是学前教育人才培养模式的创新,将对学前教育人才培养模式的改革与创新起到一定的启示作用。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2012年第10期26-28,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
山东省教育科学规划课题"基于‘工作过程导向’的学前教育专业课程建设的研究"(课题编号:2010GG096)
