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浅谈在西部民族医学院校《医学微生物学实验》实施TBL教学的体会 被引量：2

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摘要 我校地处于中国的滇、黔、桂交界,是边远落后西部地区的民族医学院,我校的60%学生是少数民族学生,60%学生是贫困学生,60%毕业生要到基层服务。少数民族学生作为一个特殊的群体,其受经济水平、教育水平、语言障碍等多种因素的影响,造成新入学的大学生文化基础比较差、认知认同觉悟比较低,在高等教育的过程中应该根据地区和民族特点重视教学方法的改革,
作者 黄干荣 黄政月 黄衍强 陆云地 韦连登 黄小凤 李晓华 覃艳春
机构地区 广西右江民族医学院
出处 《吉林医学》 CAS 2013年第10期1995-1996,共2页 Jilin Medical Journal
基金 2010年右江民族医学院教改课题[重点课题8] 2010年广西高等教育教学改革工程项目[项目编号:2012JGA185]
关键词 医学微生物学实验 TBL教学
分类号 R37-4 [医药卫生—病原生物学]
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献22

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共引文献667

同被引文献10

引证文献2

吉林医学
2013年 第10期

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