怎样设计中学思想政治课探究性问题

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摘要在我国新一轮基础教育课程改革中，新课程标准明确指出：“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。”探究式学习是我国新一轮基础教育课程改革倡导的一种新的学习方式，教师作为探究学习活动的组织者指导者，引导学生去进行探究学习，就对探究性问题设计有一定的了解，这样才能够设计出好的问题让学生进行探究。

作者陆升业

机构地区广西师范大学政治与行政学院

出处《华夏教师》 2012年第3期46-47,共2页

关键词探究性问题问题设计中学思想政治课解决问题的能力基础教育课程改革学生主动参与新课程标准探究式学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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