基于CDIO标准的信息管理与信息系统专业工程类课程群建设被引量：4

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摘要从信息管理专业的工程性特点出发,针对工程类课程群在教与学的双向过程中存在的问题,秉承CDIO工程教育模式的基本理念,兼顾地区性产业和学生生源,基于12条CDIO标准,从培养目标、课程群组织架构、自主学习培养模式与学习考核体系等4个方面,提出一个阶梯递进式的工程类课程群建设方案。

作者杨健王梅源

机构地区中南民族大学管理学院

出处《计算机教育》 2013年第5期80-85,共6页 Computer Education

基金中南民族大学校级教学研究项目(20110035 JYX12018)

关键词 CDIO 信息管理与信息系统专业课程群

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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