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浅谈思想品德课漫画教学被引量：3

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摘要教材是重要的课程资源,教材中的漫画也是课程资源的重要组成部分。恰当的漫画教学,不仅能迎合学生童真童趣的表达,而且有益于教师返璞归真的挖掘。但在实际教学中,漫画教学要么＂被抛弃＂,要么＂被放弃＂,使得漫画这一课程资源起不到应有的作用。针对漫画教学,笔者认为应当做好以下四点：

作者唐华

机构地区甘肃省玉门市第二中学

出处《中学政治教学参考（下旬）》 2013年第3期60-60,共1页

关键词漫画教学思想品德课课程资源童真童趣返璞归真实际教学教材学生

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考（下旬）

2013年第3期

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