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综合性学习课的质量决定于教师的综合素质

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摘要综合性学习课的整个教学过程是开放的、多元的,课堂上会出现大量的非预设性生成,教师的综合素质决定着他对这些＂生成点＂的态度、处理方式,决定着他对学生、对问题引导的深度与广度,从而决定着课堂教学质量。

作者钱鹏

机构地区枞阳县白梅中学语文组

出处《文教资料》 2013年第1期152-153,共2页

关键词综合性学习课堂生成综合素质教学质量高效课堂

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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