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优质高考试题对批判性思维能力的考查方式 被引量:2

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摘要 对生物学优质高考试题进行了界定,分析了批判性思维能力的内涵及其要素,以考查过的生物学优质高考试题为例,分析了考查批判性思维能力的方式,将有助于进一步探索考查批判性思维能力的生物学优质试题的命题策略。
出处 《中学生物教学》 北大核心 2013年第4期18-22,共5页 Teaching of Middle School Biology
基金 全国教育科学规划教育部重点课题——《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略探究》(课题批准号GFA111017)
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