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化学问题的真实性与命题策略被引量：5

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摘要非真实性化学问题往往会误导师生对化学学科的认识。在化学教学和考试中,要使用真实性化学问题。本文对真实性化学问题的特征、意义、命制原则与策略作了阐述,并结合命题实践举例进行了说明。

作者刘江田

机构地区南京市教学研究室

出处《化学教学》 CAS 2007年第1期60-63,共4页 Education In Chemistry

关键词真实性化学问题命题

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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