摘要
影响大学管理类专业《管理信息系统》课程教学效果的因素主要来自三个方面:教师、学生、环境设备。教师方面主要包括教师的知识水平、教学态度、教学方法、教学能力等;学生方面主要是学习意愿、学习能力、学习兴趣以及对教学效果产生重要的影响;环境设备方面主要是教学环境和教学设备。这些问题是普遍存在的并直接影响着课程教学效果,必须有针对性的加以解决。
Factors influencing the teaching effect of MIS （Management Information System）, a course of management specialty in colleges and universities, mainly come from three aspects： teachers, students, and environmental equipment. The aspect of teachers consists of teaching knowledge, attitude, methods and ability; the aspect of students includes learning willingness, ability and interest; the aspect of environmental equipment comprises teaching environment and equipment. These prevalent problems directly impact the teaching effect and must be solved pertinently.
出处
《商业经济》
2013年第8期115-117,共3页
Business & Economy
基金
2011年黑龙江省高等教育教学改革项目:高等院校管理类专业<管理信息系统>课程教学实践研究成果之一(S2011)
黑龙江省教育科学规划2012年度青年基金课题:"质量工程"背景下高校教学团队创造力的形成与提升策略研究(GBD1212020)
