从人格研究透视周恩来教育思想的历史意义

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摘要正如《伟大的魅力——周恩来人格研究》一书中指出的：＂人们从不同的角度探求：通过重大历史事件研究周恩来的人格,通过周恩来的风范表现揭示周恩来的人格,通过直接进行理论分析展现周恩来的人格……一致评价周恩来的人格是最高层次的高尚完美的理想人格类型。＂[1]3建国以来,周恩来同志长期主持国务院工作,在工作期间曾经多次对学校德育工作作出过重要指示,

作者艾丽

机构地区呼伦贝尔学院

出处《兰台世界（上旬）》北大核心 2013年第3期16-17,共2页 Lantai World

关键词周恩来教育思想人格研究历史意义学校德育工作事件研究人格类型国务院理想

分类号 G40-092 [文化科学—教育学原理]

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