期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建学习型社会中成人教育的作用和实现机制被引量：1

下载PDF

导出

摘要教育和学习是一体之两翼,两者相辅相成。不管是从人的生命长度测算还是从人的发展宽度衡量,成人教育在构建学习型社会中的作用都是不容忽视的。在当前成人教育事业缺乏立法及体制上保障的大环境下,文章从成人学习本身出发,从学习意愿的引导、学习条件的创设、学习内容的构建和学习效果的评估来探讨成人教育在构建学习型社会中的作用及其实现机制。

作者曹建萍

机构地区深圳广播电视大学沙头角分校

出处《成人教育》 2013年第4期64-66,共3页 Adult Education

关键词学习型社会成人教育实现机制

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

参考文献6

1Hutchins, R. M. , The Learning Society [ M ]. New York: Encyclopedia Britannica, Inc, 1968 : 134. 被引量：1
2联合国教科文组织国际教育发展委员会编著,华东师范大学比较教育研究所译..学会生存教育世界的今天和明天[M].北京:教育科学出版社,1996:337.
3刘义兵主编..成人教育研究[M].重庆:重庆出版社,2007:321.
4姚达.高校成人教育对促进学习型社会的构建作用[J].文教资料,2009(16):142-144. 被引量：2
5桑宁霞著..中外视野下的成人教育[M].太原:山西人民出版社,2006:302.
6胡兴莲.社区化的台湾成人教育[J].中国成人教育,2001(11):12-13. 被引量：4

二级参考文献3

1谭力民,曾平凡.从我国成人教育的特点看其未来发展[J].皖西学院学报,2004,20(6):145-147. 被引量：1
2曾裕林.对学习型社会成人高校招生制度改革的思考[J].教育与职业,2005(20):42-43. 被引量：11
3江泽民[报告].全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面[M]. 人民出版社, 2002 被引量：1

共引文献4

1李鑫毅,张鸿韬.台湾成人教育探析[J].成人高教学刊,2007(2):62-64. 被引量：4
2李鑫毅,张鸿韬.台湾成人教育探析[J].成人教育,2007,27(10):95-96.
3郑庆玲.台湾成人教育现状对大陆成人教育发展的启示[J].成人教育,2008,28(3):9-10. 被引量：1
4金鸿雁.浅谈学习型社会背景下成人教育的发展趋向[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(11):35-36. 被引量：2

同被引文献4

1沈光辉.社区教育是一种区域全民终身教育——社区教育与终身教育、成人教育、学习型组织的关系[J].中国成人教育,2011(7):14-17. 被引量：23
2张海彦,方丰.重庆市成人教育与学习型城市建设的探索[J].中国成人教育,2016(12):114-116. 被引量：1
3张运鸿.我国农村社区成人教育组织的发展对策探析[J].成人教育,2016,36(9):61-64. 被引量：4
4鲍文丽.班杜拉社会学习理论对成人教育发展启示[J].中国成人教育,2017(4):15-17. 被引量：22

引证文献1

1邬宏亮.学习型社会背景下社区成人教育功能的实现路径[J].中国成人教育,2018(3):151-153. 被引量：18

二级引证文献18

1巫蓉,钱平.社区数字化教育资源共享研究[J].中国成人教育,2018,0(16):135-138. 被引量：5
2王建凯.社区治理视角下社区教育共同体建设探析[J].中国成人教育,2018(16):138-141. 被引量：7
3包慧君,葛沪飞.网络学习情境下成人终身学习能力的提升[J].中国成人教育,2018,0(19):8-10. 被引量：3
4高馨.学习实践社群视角下社区大学教师专业发展研究[J].中国成人教育,2018(23):152-154. 被引量：2
5王麒.抗战史教学思政教育功能的实现[J].文教资料,2019(1):200-201.
6董晶.中国渔业社区成人教育的困境与发展路径[J].中国成人教育,2019(2):80-82.
7张璇.江苏推进终身学习的立法选择与实践进路[J].终身教育研究,2019,30(2):25-33. 被引量：3
8高红.社区特色教育资源整合与实践——以无锡市为例[J].南京广播电视大学学报,2019,0(3):7-12. 被引量：2
9王友军.论建构实践模式探求成人教育新途径[J].成才之路,2019,0(22):47-47.
10解惠惠.学习型社会背景下社区教育反向社会化发展策略探究[J].北方文学,2019,0(30):143-143.

1薛晨囡.高职高专院校校企合作实现机制[J].经营管理者,2011(15):271-271. 被引量：1
2刘庆东.论高校思想政治理论课实践教学的实现机制[J].中国成人教育,2009(16):56-57. 被引量：1
3陈锡宝,朱剑萍.探寻校企合作实现机制的有效途径[J].中国高等教育,2010(5):47-49. 被引量：55
4潘澜.我国老年教育的功能及其实现机制新探[J].成人教育,2010,30(2):78-80. 被引量：18
5周建松,陈正江.高职院校治理体系现代化:理论意涵与实现机制[J].现代教育管理,2016(7):6-12. 被引量：21
6胡重庆.行动导向法及其在职业院校的实现机制[J].中国职业技术教育,2009,25(33):27-29. 被引量：26
7王家娟.技校思想政治教育有效性的实现机制[J].职业,2009,0(8Z):107-107. 被引量：1
8秦祖泽,严俊杰,汤忠义.工学结合视野下校企文化互融机制研究[J].中国职业技术教育,2012,28(30):87-90. 被引量：3
9秦祖泽,严俊杰,汤忠义.工学结合视野下高职校企文化互融机制研究[J].职教论坛,2012,28(28):78-80. 被引量：3
10彭曼,秦祖泽,严俊杰.工学结合视野下高职校企文化互融机制研究[J].职教论坛,2013,29(8):11-13. 被引量：4

成人教育

2013年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部