计算机专业卓越工程师培养计划的实践与探索被引量：3

下载PDF

导出

摘要结合教育部提出的"卓越工程师教育培养计划",分析了计算机专业现行人才培养计划存在的问题,总结了计算机专业"卓越工程师"培养要求,并提出培养具体措施。实践表明,"卓越工程师教育培养计划"在我校取得了较好效果。

作者黄璐谷军于红李然

机构地区大连海洋大学信息工程学院

出处《吉林省教育学院学报》 2013年第4期33-34,共2页 Journal of Jilin Provincial Institute of Education

关键词计算机专业卓越工程师培养计划应用型人才

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献5

1林健.谈实施“卓越工程师培养计划”引发的若干变革[J].中国高等教育,2010(17):30-32. 被引量：370
2中国科学院信息领域战略研究组编著..中国至2050年信息科技发展路线图[M].北京:科学出版社,2009:156.
3黄惠,丁莉萍.论应用型本科院校办学定位[J].江苏高教,2012(5):67-68. 被引量：15
4罗代忠,罗万成,李瑞.应用型本科院校软件工程专业人才培养模式改革与实践[J].计算机教育,2010(4):4-6. 被引量：23
5王文燕,袁科,付勇智.卓越工程师培育过程中专业认识实习的意义及教学模式探讨[J].中国电力教育,2011(2):140-141. 被引量：12

二级参考文献6

1王二宝,刘全菊.高校学科建设要体现优势和特色[J].理工高教研究,2005,24(2):47-48. 被引量：16
2报告编辑部.2004年度中国软件产业发展研究报告[R],2004. 被引量：2
3张诚,徐扬.软件人才橄榄型结构依旧捆扰中国.[2008-06-22]http://news.xinhuanet.com/newscenter/2008-06/22/content_8417867.htm. 被引量：1
4李立国.大学办学综合化与特色化的内涵及其关系研究[J].中国高教研究,2008(2):17-19. 被引量：8
5罗代忠.应用型本科院校软件工程专业人才培养模式探究[J].计算机教育,2008(8):121-122. 被引量：9
6顾永安.新建本科院校办学定位的特质性探析[J].江苏高教,2009(2):66-68. 被引量：22

共引文献416

1戴瑞婷,袁昊男.新工科背景下信息安全实践教学体系探索[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(31):60-62. 被引量：3
2李永志,谢玉敏,张德勤.基于卓越计划的地方应用型高校材料成型专业“133”实践教学体系的建构[J].轻工科技,2020,36(5):163-164. 被引量：4
3程效锐,李仁年,张人会,黎义斌,赵伟国,王晓晖.基于行业特色的能源动力类卓越工程师人才培养模式与实践[J].高等工程教育研究,2019,67(S01):56-58. 被引量：2
4田海斌.“卓越工程师”人才培养模式下的思政工作新方法[J].开封教育学院学报,2012,32(3):57-59. 被引量：1
5庄鹏,刘栋栋,曾杰,赵赤云.应用型卓越结构工程师工程能力培养的实践教学环节研究[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2012,14(S2):20-23. 被引量：3
6许国玉,张梦,吴艳红,常艳艳,王彪.应用数字信息技术和双语的工程图学创新教育[J].图学学报,2014,35(1):115-120. 被引量：1
7杨智,陈荣军,许清媛,苑俊英,陈海山.电子信息类卓越工程师培养模式探讨[J].武汉大学学报（理学版）,2012,58(S2):9-12. 被引量：26
8张玉清,王群.行业型高校内软件工程专业建设模式的探索[J].计算机工程与科学,2011,33(S1):175-177. 被引量：4
9李永刚,魏远旺.基于“卓越工程师计划”的Java语言课程改革的探讨[J].新余学院学报,2013,18(6):110-111.
10张瑞红.高职跨学科教学的探讨与实践研究[J].科技信息,2010(28).

同被引文献10

1刘耀辉,高守平,何广军.地方性高校计算机专业搭建实践平台的探索[J].计算机教育,2010(4):134-135. 被引量：4
2曾宪权,邱颖豫.项目驱动式应用型计算机专业实践教学体系设计与实践[J].中国电力教育,2013(5):147-149. 被引量：4
3殷伟凤,瞿有甜,郑珺,徐强.计算机工程实践能力培养模式探索[J].计算机教育,2013(20):45-48. 被引量：5
4高博,张岚.校企合作模式下工学专业人才培养面临的问题与教学实践[J].现代计算机（中旬刊）,2013(10):37-40. 被引量：6
5尚凤军,夏英,王国胤,谢显中.校企合作的计算机网络实验平台[J].计算机教育,2014(2):96-101. 被引量：3
6周兴铭,卢凯,肖晓强.实践求真育英才--谈计算机工程实践能力的培养[J].实验室研究与探索,2014,33(2):1-3. 被引量：8
7赵立双,王丽君,孙蕾.以学生“工程能力”培养为导向的计算机专业实践教学体系构建研究[J].自动化技术与应用,2014,33(4):91-94. 被引量：3
8石晓军,张文宇,宦蕾.基于CDIO教育理念的计算机工程实践教学探索[J].计算机工程与科学,2014,36(A02):108-110. 被引量：9
9陈敏,叶艳菲.基于MCLA模式与协作学习理论的应用型本科院校计算机类人才工程实践能力培养初探[J].无线互联科技,2015,12(6):106-107. 被引量：5
10黄贤英,刘小洋,刘恒洋.地方高校计算机专业实践能力培养及综合实践平台的建设[J].教育教学论坛,2015(44):92-93. 被引量：2

引证文献3

1夏英.产教融合的计算机工程实践平台建设[J].实验科学与技术,2016,14(2):170-172. 被引量：2
2李丽.产教融合下计算机工程实践平台建设现状与改进[J].天津职业院校联合学报,2020,22(4):21-24. 被引量：2
3凌敏.产教融合背景下计算机网络专业专业课程改革[J].计算机产品与流通,2018,7(9):137-137. 被引量：1

二级引证文献5

1弓云峰,吕晓兰,李继凯.产教融合背景下教师专业发展特征和制度建设的思考——以“广东石油化工学院-中兴通讯ICT产教深度融合”背景下“双师型”教师建设为例[J].高教学刊,2016,2(22):27-29. 被引量：6
2王凤领,张红军,胡元闯,谭晓东,李立信.基于“产教融合、校企合作”计算机专业应用型创新人才培养模式研究[J].电脑知识与技术,2018,14(1):160-162. 被引量：14
3梁瑞莲,李巍.产教融合背景下的计算机课程改革探究[J].数码世界,2020,0(2):183-183. 被引量：4
4郭艳军,张亚明,梁玲.山西省产教融合信息服务平台建设方案研究[J].太原学院学报（自然科学版）,2021,39(4):79-84. 被引量：2
5王卉.基于产教融合的应用型本科院校本科毕业设计服务平台建设与优化[J].大众标准化,2024(14):126-128.

1李丹,侯宇新,吴彪,韩姝婷.基于“卓越计划”的应用型本科院校课程体系改革探索[J].林区教学,2012(6):4-5.
2陈桂娟,娄燕敏,张旭昀,张慧超.卓越工程师培养计划下高校教师角色的定位[J].价值工程,2014,33(13):225-226.
3赵晶.基于“卓越工程师培养计划”的教学模式构建——以自然地理与地貌学课程为例[J].高等教育研究（成都）,2013,30(3):8-10. 被引量：1
4王五洲,田晋平,郭亚兵,李秉正,王守信.基于“卓越工程师计划”下的环境工程专业实践教学体系的改革与实践[J].广东化工,2013,40(2):135-136. 被引量：8
5何达海,廖戎,万静,周庆翰,杨胜韬,石治川,罗建斌.卓越工程师无机化学实验教学改革探索[J].广东化工,2014,41(8):160-160.
6周建敏,李泽胜,余梅,周鹏,王寒露,张业.基于卓越工程师培养的物理化学教学改革与探索[J].广东化工,2014,41(24):143-143.
7金晓怡.机械设计课程案例教学的研究与实践[J].机械制造与自动化,2011,40(3):73-76. 被引量：21
8胡云世.基于“卓越工程师”培养计划下工程造价能力的课程实践[J].建筑技术开发,2011,38(12):64-66.
9谢军,阎杰,刘彦柱.面向卓越工程师培养的结构力学课程改革探索[J].现代商贸工业,2016,37(8):187-188.
10闫立东,张美玲,张爱红.现代仪器分析课程教学改革的研究[J].山东化工,2013,42(9):151-152. 被引量：1

吉林省教育学院学报

2013年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

计算机专业卓越工程师培养计划的实践与探索被引量：3

参考文献5

二级参考文献6

共引文献416

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

计算机专业卓越工程师培养计划的实践与探索 被引量：3

参考文献5

二级参考文献6

共引文献416

同被引文献10

引证文献3

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

计算机专业卓越工程师培养计划的实践与探索被引量：3