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试论激励在大学生思想政治教育中的运用 被引量:2

On Application of Encouragement in College Students'Ideological and Political Education
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摘要 思想政治教育是以人为对象的、做人的思想工作的,而动机是人的行为的先导,因此在大学生思想政治教育中需要运用激励,使受教育者产生积极的心理动机,发挥其积极性、能动性和创造性显得尤其重要。基于这一认识,本文阐述了激励及其相关的激励理论,并进一步强调在大学生思想政治教育中运用激励的必要性,及其如何有效地发挥激励作用,以消除学生的倦怠心理、提高学生的积极性,达到良好的思想政治教育效果。 The object of ideological and political education is human, and the motivation is the lead of human's behavior, so encouragement should be used in college students' ideological and political education to make students have active motivation to develop their enthusiasm, initiative, and creativity, Based on this opinion, this article expounds encouragement and its relevant theories, further stresses that it is necessary to use encouragement in college students' ideological and political education, and explains how to effectively play the role of encouragement toremove the students' psychological tiredness, enhance the students' enthusiasm, and achieve good ideological andpolitical educational effect.
作者 郭秀丽
出处 《四川职业技术学院学报》 2013年第1期48-51,共4页 Journal of Sichuan Vocational and Technical College
基金 2010年度教育部人文社会科学规划基金项目"高等学校思想政治理论课教师专业化发展研究"(编号:10YJA710002) 甘肃政法学院科研资助青年项目"基于大学生思想政治教育的高校校园文化建设研究"(编号:GZF2012XQNLW34)
关键词 激励 激励理论 动机 大学生思想政治教育 Encouragement Encouragement Theory College Students' Ideological and PoliticalEducation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1陈天翼.论思想政治教育过程中的激励机制[J].湖南师范大学教育科学学报,2004,3(3):36-38. 被引量:13
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  • 3包国宪,吴建祖,雷亮编著..管理学 理论与方法 第2版[M].兰州:兰州大学出版社,2008:345.
  • 4朱立言主编..领导科学与领导艺术[M].北京:中国人事出版社,2008:246.

二级参考文献1

  • 1[1]陈秉公.思想政治教育原理[M]. 沈阳:辽宁人民出版社,2000. 被引量:1

共引文献239

同被引文献3

引证文献2

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