摘要
精品课程是优质的示范性课程,是符合学校办学定位、教育理念、学生水平的一个示范性载体。本文结合《数据库技术》项目化精品课程的建设实践,从课程建设的内涵、教师队伍建设、课程内容建构、教学方法改革、教材建设、网站建设和评价机制等方面进行论述,对高职项目化精品课程建设改革进行探索和思考。
出处
《科技资讯》
2012年第36期173-174,共2页
Science & Technology Information
基金
高等教育学会"十二五"高等教育科学研究规划课题"项目课程模式下高职双师教学团队建设研究"(编号:KT 2011198)
院级<数据库技术>精品课程的的研究成果之一
