英语教学课堂有效性研究被引量：6

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摘要随着社会发展的需要,教师只有建立新型师生关系,激发学生学习兴趣,重视培养学生语言综合能力,倡导体验、合作的学习方式,才能让学生获得更多的知识、能力和更加积极的情感体验,从而真正提高英语教学课堂的有效性。

作者张铮詹星星

机构地区南阳师范学院外国语学院

出处《管理工程师》 2013年第1期76-78,共3页 Management Engineer

基金南阳师范学院"大学生实践教学活动创新"基金资助项目(ZB-2012-117)

关键词英语教学课堂教学有效性

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

引文网络
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