高职护理岗位需求触变医学基础课程联动一体化教学方法的创新

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摘要 2006年国家开始大力发展高职教育,采取多种形式、多种机制、多种模式办学,这给高职医学基础课程的教学带来了巨大挑战。如何适应高职学校的特点,培养护理专业岗位需要的实用型人才则成为医学基础课程授课教师必须解决的问题。

作者秦志华张林一

机构地区天津医学高等专科学校

出处《中国高等医学教育》 2013年第2期7-8,共2页 China Higher Medical Education

关键词医学基础课程护理专业思维导图高职联动一体化

参考文献4

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中国高等医学教育

2013年第2期

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